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課程根據孩子的年齡和學習階段來的，學習難度是階梯式遞增的，每周一次課，每次課中間有一次休息時間。我兒子四歲時就送去上課了，從LEVEL1開始學習，當時以游戲、故事、歌曲為主，課堂都采用電子白板和人手一臺的PAD，課堂互動特別豐富，孩子的發音越來越好，單詞量大大提升了。隨著年齡的提升，課程級別也是劃分得很清晰，難度逐級提高。課程增加了長元音組合和句子認讀，還有配套的閱讀、寫作及跨文化跨學科的內容。